Villum Fonden har netop annonceret en storstilet investering i fremtidens faglærte: næsten 50 millioner kroner er afsat til at løfte erhvervsuddannelserne i Danmark mod en mere bæredygtig og grøn fremtid.
Den grønne omstilling er et centralt politisk og samfundsmæssigt mål i Danmark – og erhvervsuddannelserne står på mange måder forrest, når det gælder om at sikre kvalificeret arbejdskraft, der kan omsætte grøn teknologi og bæredygtige løsninger til praksis i virksomheder og på byggepladser.
Med den nye bevilling ønsker Villum Fonden at understøtte dette vigtige skifte og styrke erhvervsskolernes rolle som bærende aktører i udviklingen af fremtidens grønne arbejdsstyrke.
Mere bæredygtighed i undervisningen
Bevillingen skal bruges bredt på initiativer, der gør erhvervsuddannelserne mere bæredygtige og relevante i forhold til de kompetencer, som erhvervslivet efterspørger.
Blandt de prioriterede områder er udvikling af nye undervisningsforløb, indførelse af grønne faglinjer og opkvalificering af undervisere, så de kan sætte eleverne bedre i stand til at håndtere nye teknologier og grønne arbejdsgange.
Mere konkret handler det bl.a. om at bruge bæredygtige materialer, sikre energieffektivitet, elektrificering og udvikling nye teknologiske løsninger.
Disse kompetencer er essentielle i en tid, hvor mange brancher – fra byggeri til transport og logistik – står over for omfattende omstillinger for at reducere CO₂-udledning og understøtte et mere klimavenligt samfund.
“Behovet for nye kompetencer inden for grøn omstilling er stort, og her spiller de faglærte en vigtig rolle. Vi vil gerne bidrage til, at erhvervsskolerne kan give eleverne den viden og de færdigheder, der bliver efterspurgt, og som er helt nødvendige for den grønne omstilling“, udtaler Villum Fondens uddelingschef Ole Laursen således i en pressemeddelelse til Ritzau.
Fra teori til praksis – konkrete eksempler
En række erhvervsskoler fordelt over hele landet har fået tildelt midler fra Villum Fonden, og hvert projekt afspejler en særlig indsats for at integrere grøn omstilling i både teori og praksis.
Et konkret eksempel er Erhvervsskolen TEC, som vil bruge bevillingen til at styrke den grønne omstilling inden for lager- og logistikbranchen.
Her skal faglærere have udviklet de grønne kompetencer, og der skal tilrettelægges ny undervisning til uddannelserne som lageroperatør og automatiktekniker.
Formålet er at give eleverne praktisk og konkret hands-on-erfaring med blandt andet strømstyring, energibesparelse og optimering af logistikprocesser – viden, som i stigende grad efterspørges i virksomhederne, og som kan bruges i mange brancher.
På Den Jyske Håndværkerskole i Hadsten er fokus rettet mod bæredygtigt byggeri i tømrerfaget.
Her skal både undervisere og ledelse rustes til at forstå og formidle ny viden om bæredygtige byggemetoder, cirkulær økonomi og dokumentation af klimavenlige løsninger.
Branchen står over for markante ændringer i bygningsreglementet, og undervisningen skal derfor matche de nye krav til byggeriets materialer og processer.
Et andet inspirerende projekt er etableringen af udekøkkener ved Techcollege i Aalborg, hvor eleverne får mulighed for at arbejde med hele fødevarekæden – fra mark til menu.
Fokus er her på grøn fødevareproduktion, regenerativt landbrug og klimavenlige produktionsmetoder, som både giver praktisk erfaring og understøtter elevernes forståelse for bæredygtighed i praksis.
Styrket samarbejde og fremtidige perspektiver
Støtten omfatter ikke kun udvikling af undervisningsmaterialer og nye linjer – den sætter også fokus på øget samarbejde mellem erhvervsskoler og virksomheder.
Dette samarbejde skal sikre, at undervisningen ikke alene er teoretisk, men også afspejler de reelle behov, som arbejdsmarkedet efterspørger.
Gennem partnerskaber kan elever få adgang til praksisnær læring og samtidig bidrage til innovation og udvikling i de virksomheder, de senere vil komme til at arbejde i.
Et centralt element i indsatsen er også at opkvalificere underviserne, så de kan tilvejebringe ny viden om grøn teknologi og bæredygtighed.
Dette er ganske essentielt for at sikre, at den grønne omstilling ikke kun bliver en teoretisk og diskursiv målsætning, men en konkret del af den praktiske undervisning.
Erhvervsuddannelser som drivkraft i grøn omstilling
Med denne bevilling understreger Villum Fonden, at erhvervsuddannelserne spiller en afgørende rolle i Danmarks grønne omstilling.
Ikke alene skal faglærte have tekniske færdigheder – de skal også være bedre rustet til at tænke bæredygtighed ind i deres arbejde og bidrage aktivt til virksomhedernes omstilling til mere klimavenlige processer.
I en tid med stigende krav til grøn innovation og teknologisk udvikling er investeringer som denne med til at sikre, at Danmark kan fastholde en stærk position på både arbejdsmarkedet og i den internationale konkurrence.
Fremtidens håndværkere, teknikere og faglærte skal ikke alene levere høj faglig kvalitet – de skal også være frontløbere i udviklingen af bæredygtige løsninger, der kan gøre en virkelig forskel for klimaet og samfundet som helhed.
